No image available for this title

Text

Pengaruh kreativitas belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar akuntansi dasar di SMK PGRI 1 Jakarta

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh antara Kreativitas
Belajar dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Akuntansi Dasar Siswa kelas X Akuntansi
SMK PGRI 1 Jakarta. Penelitian dilakukan selama dua bulan terhitung mulai bulan April
hingga Mei 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK PGRI 1 Jakarta. Teknik pengambilan
sampel menggunakan propotional random sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak
91 siswa. Data variabel (Y) hasil belajar mata pelajaran akuntansi merupakan data sekunder
yang diperoleh dari ujian kenaikan kelas (UKK). Sedangkan data variabel kreativitas belajar
dan minat belajar diperoleh dari kuesioner. Uji persyaratan analisis yang dilakukan adalah
dengan mencari persamaan regresi yang menghasilkan Ẏ = 27,892 + 0,348X1 + 0,202X2.
Hasil dari analisis menunjukkan : (i) terdapat pengaruh positif signifikan antara kreativitas
belajar dengan hasil belajar, (ii) terdapat pengaruh positif signifikan antara minat belajar
dengan hasil belajar, (iii) terdapat hubungan signifikan antara kreativitas belajar dan minat
belajar terhadap hasil belajar. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa
Kreativitas Belajar dan Minat Belajar secara simultan berpengaruh terhadap Hasil Belajar.

Ketersediaan
SS00017706SK 17706UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2018.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 17706
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi FE UNJ.,
Deskripsi Fisik
xvi, 118 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kreativitas Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar