Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Nilai edukatif novel Anak rantau karangan Ahmad Fuadi dalam perspektif sosiologi sastra dan implikasinya pada pembelajaran Bahasa dan sastra Indonesia

Adistya Maulida - Nama Orang;

ABSTRAK
Adistya Maulida. 2018. Nilai Edukatif Novel Anak Rantau Karya Ahmad Fuadi dalam Persfektif Sosiologi Sastra dan Implementasinya pada Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis nilai-nilai Edukatif yang terkandung dalam novel Anak Rantau karangan Ahmad Fuadi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, yaitu dengan penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan data yang telah ada, yaitu novel. Analisis dilakukan berdasarkan pendekatan sosiologi sastra. Teori nilai edukatif menurut Tillman memiliki duabelas aspek nilai edukatif, yaitu nilai kedamaian, nilai penghargaan, nilai cinta dan kasih sayang, nilai toleransi, nilai kejujuran, nilai kerendahan hati, nilai kerja sama atau tolong-menolong, nilai kebahagiaan, nilai kesederhanaan, nilai persatuan, nilai tanggung jawab, dan nilai kebebasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa novel Anak Rantau karangan Ahmad Fuadi mengandung berbagai aspek nilai edukatif. Nilai persatuan adalah aspek nilai edukatif yang paling dominan dengan jumlah yang paling banyak ditemukan pada novel Anak Rantau, sementara nilai toleransi adalah aspek yang paling sedikit ditemukan. Implementasinya di sekolah ialah guru dapat menjadikan novel Anak Rantau sebagai sarana pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia pada tingkat SMA kelas XI dengan kompetensi dasar 3.8 ranah kognitif dan 4.8 ranah psikomotor.
Kata kunci: Nilai Edukatif, Novel Anak Rantau, Ahmad Fuadi, Sosiologi Sastra.


Ketersediaan
SS00018102SK 18102UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2018.006)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 18102
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FBS UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xiii, 219 lembar ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Novel
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Adistya Maulida
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik