Pengaruh teknik pembelajaran probing prompting terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMPN 155 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh teknik pembelajaran probing prompting terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMPN 155 Jakarta

Handayani Budi Utami - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00018164 SK 18164 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2018.005) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 18164
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: xi, 191 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Handayani Budi Utami

Pengaruh teknik pembelajaran probing prompting terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMPN 155 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar