Analisis kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui model pembelajaran discovery-flipped classroom pada materi kesetimbangan ion dan ph larutan garam

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui model pembelajaran discovery-flipped classroom pada materi kesetimbangan ion dan ph larutan garam

Abdul Latif - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2018.007) SK 18508

SS00018508

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 18508
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: viii, 123 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kesetimpangan Ion
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Abdul Latif

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar