Text

Evaluasi program pendidikan kewirausahaan melalui kegiatan ekstrakurikuler student company di SMKN 26

---

EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER STUDENT COMPANY DI SMKN 26 JAKARTA


Firmansyah
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi program pendidikan kewirausahaan melalui kegiatan ekstrakurikuler Student Company di SMKN 26. Penelitian evaluasi ini menggunakan gabungan antara CIPP dan Kirkpatrick model. Kesimpulan hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) konteks program sesuai dengan arah kebijakan pemerintah mengenai adanya kegiatan ekstrakurikuler, pendidikan kewirausahaan di sekolah, serta program Junior Achievement yang menjadi landasan berdirinya Student Company di Indonesia (91.6%); (2) faktor pendukung pelaksanaan program termasuk kategori sesuai (71.8%); (3) proses pelaksanaan program termasuk kategori cukup sesuai (61.4%), ditemukan beberapa ketidaksesuaian antara pelaksanaan dengan rencana, tujuan program, serta standar pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Tingkat kepuasan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Student Company termasuk kategori cukup puas (68%), fasilitas, SDM, materi, serta aktivitas yang dilakukan masih harus diperbaiki; (4) tingkat pemahaman konsep kewirausahaan dalam kategori baik (77.23) dan menunjukkan perbedaan pemahaman kewirausahaaan antara siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Student Company (4.98%). Keterampilan siswa dalam membuat proposal bisnis dalam kategori kurang baik (41.6%) sedangkan penerapan nilainilai kewirausahaan siswa dalam kategori cukup baik (66.9); (5) tingkat self-efficacy siswa termasuk kategori sedang (53.25%), program belum sepenuhnya dapat menumbuhkan minat berwirausaha siswa. Kata kunci: modifikasi CIPP and Kirkpatrick model evaluasi, pendidikan kewirausahaan, Student Company.

---

Ketersediaan

TM00005689

TM 5689

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2018.001)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5689

Penerbit

Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xix, 315 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kewirausahaan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Firmansyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar