Text
Character building of ethics in primary schools' academic documents of English language instruction : a content analysis
PEMBANGUNAN KARAKTER ETIKA PADA DOKUMEN AKADEMIK SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
(2018)
TERRY SULISTYORINI
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi representasi pembangunan karakter etika pada dokumen akademik sekolah dasar dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini mengguanakan metode analisis isi. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah dalam bentuk kata / frasa / klausa / kalimat / ilustrasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembangunan karakter etika (enam nilai inti etika) yang diusung oleh Institut Etika Josepshon tersirat dan tersurat pada dokumen akademik sekolah dasar. Pembangunan karakter etika “Trustworthiness” dalam “Integrity” mendominasi peraturan pemerintah tentang pendidikan dan pada kurikulum muatan lokal sekolah dasar. Sementara itu, pembangunan karakter etika “Respect” dalam “Civility” mendominasi buku teks bahasa Inggris sekolah dasar kelas lima dan silabus muatan lokal bahasa Inggris kelas lima sekolah dasar. Kemudian, pembangunan karakter etika “Responsibility”, “Caring” dalam “Environmental Care”, and “Citizenship” dalam “Good Citizen” mendominasi penilaian pembelajaran bahasa Inggris pada sekolah dasar. Secara konsisten, pembangunan karakter etika dalam enam nilai inti etika tertera pada peraturan pemerintah tentang pendidikan dalam Standar Proses dan juga pada kurikulum muatan lokal secara lengkap.
Kata kunci: Pembangunan Karakter Etika, Dokumen Akademik, Sekolah Dasar, Pembelajaran Bahasa Inggris
| TM00005727 | TM 5727 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2018.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain