Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh kecerdasan emosional dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada seluruh mata pelajaran kelas XI Jurusan Akuntansi SMK PGRI 1 Jakarta

Eka Nur Diah Purnama - Nama Orang;

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa pada seluruh mata pelajaran kelas XI jurusan akuntansi SMK PGRI 1 Jakarta Timur berdasarkan data yang valid serta dapat dipercaya.
Penelitian dilakukan di SMK PGRI 1 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode survey. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI akuntansi yang terdiri dari tiga kelas berjumlah 120 siswa dan sampel yang digunakan sebanyak 90 siswa dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrument yang digunakan untuk memperoleh data pada variabel X1 (kecerdasan emosional), X2 (minat belajar) diukur menggunakan kuisioner dengan skala likert dan variabel Y (prestasi belajar) diukur menggunakan hasil UAS pada seluruh mata pelajaran kelas XI. Hasil analisis data menunjukan data yang digunakan berdistribusi normal (0,200>0,05) dan linear (X1= 0,00 dan X2= 0,00 Ftabel (3,100) dan nilai signifikansi (0,000 t tabel (2,004) dan adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel minat belajar (X2) dengan prestasi belajar (Y) berdasarkan uji t dengan thitung (6.390)> ttabel (2,004) dan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,715. Hasil uji koefisien korelasi ganda (R) sebesar 0,626 yang menandakan antara kecerdasan emosional dan minat belajar terhadap prestasi belajar terdapat hubungan yang kuat dengan koefisien determinasi 58,6%, sehingga variabel Y prestasi belajar ditentukan oleh variabel X1 kecerdasan emosional dan X2 minat belajar sebesar 54%.


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2018.005) SK 18394
SS00018394
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 18394
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pend. Akuntansi FE UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xvii, 203 lembar ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kecerdasan Emosional
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Eka Nur Diah Purnama
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?