Gaya APA

Fachridian, A. (2018). Pengaruh self-regulated learning terhadap prestasi akademik dimoderatori motivasi berprestasi pada mahasiswa yang bekerja penuh waktu . Jakarta: Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ.

Gaya MLA

Fachridian, Agung. "Pengaruh self-regulated learning terhadap prestasi akademik dimoderatori motivasi berprestasi pada mahasiswa yang bekerja penuh waktu". Jakarta: Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ, 2018. Text.