Perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran inquiry dengan discovery : pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas VII SMP Negeri 263 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran inquiry dengan discovery : pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas VII SMP Negeri 263 Jakarta

Windarti - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2018.003) SK 19079

SS00019079

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 19079
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: xv, 174 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Inquiry
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Windarti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar