Text

Pengaruh metode peer teaching terhadap hasil belajar Bahasa Arab siswa kelas 11 Madrasah Aliyah Al Khairiyah Jakarta

---

ABSTRAK
AHMAD SUBHAN HADI, Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas XI MA. Al Khairiyah Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa Dan Seni Universitas Negeri Jakarta, 2018.
Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Al Khairiyah Jakarta pada Smester II Tahun Ajaran 2017 – 2018 , yang dimulai dari bulan Maret hingga Juni 2018 dengan tujuan guna mengetahui pengaruh mengenai metode “ Peer Teaching (Tutor Sebaya) ” dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Arab siswa Madrasah Aliyah Al Khairiyah Jakarta Selatan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dan sampelnya adalah siswa kelas XI MIA dan XI IIS sejumlah 80 siswa terdiri dari 40 siswa kelas kontrol dan 40 siswa eksperimen.teknik pengambilan sample dilakukan dengan cara “ purposive sampling” yaitu teknik pengambilan sample secara sengaja sesuai dengan persyaratan sampel yang diperlukan. Instrument yang digunakan adalah tes formatif berbentuk tes pilihan ganda dan mencocokan teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan uji hipotesis yang digunakan adalah uji-t pada taraf signifikansi = 0,05.
Setelah dilakukan penelitian maka peneliti telah menemukan pengaruh yang positif terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa dengan menggunakan metode “Peer Teaching”. Kesimpulan ini berdasarkan hasil data sebagai berikut : Hasil uji-t diperoleh setelah dilakukan Uji Normalitas dan Uji homogenitas. Uji homogenitas dengan hasil pengelompokkan X-Y mempunyai varian yang homogenitas 2 hitung (42,80) < 2 tabel (99,62), Uji normalitas yang memiliki data berdistribusi Normal dengan hasil

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19130

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xxiii, 154 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ahmad Subhan Hadi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar