Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Persepsi peserta pelatihan terhadap pelatihan digital animator dalam memenuhi kebutuhan belajar di BBPLK Bekasi

Prista Kadya Nurhuda - Nama Orang;

PERSEPSI PESERTA PELATIHAN TERHADAP PELATIHAN DIGITAL ANIMATOR DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN BELAJAR DI BBPLK BEKASI
(2019)
Prista Kadya Nurhuda
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi peserta pelatihan terhadap pelatihan digital animator dalam memenuhi kebutuhan belajar di BBPLK Bekasi. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta pelatihan digital animator, yang berjumlah 30 responden. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan mengumpulkan data menggunakan angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif yaitu menggunakan distribusi frekuensi dan nilai rata-rata. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan total skor secara keseluruhan 118.9 yang termasuk dalam kategori persepsi baik. Pada indikator faktor internal mencapai skor 99 rentang cukup, faktor eksternal mencapai skor 128.3 rentang baik, dan indikator pemenuhan kebutuhan belajar mencapai skor 129.5 rentang baik.
Kesimpulan dari penelitian ini yaitu persepsi peserta pelatihan terhadap pelatihan digital animator dalam memenuhi kebutuhan belajar di BBPLK Bekasi adalah baik, karena kebutuhan belajarnya terpenuhi. Instruktur pelatihan dan BBPLK Bekasi ketika berlangsungnya kegiatan pelatihan telah memberikan yang baik seperti tempat pelatihan, sarana prasarana, alat & modul pelatihan, kemampuan instruktur yang baik, dan materi pelatihan yang sudah memenuhi kebutuhan belajar, sehingga dalam pemenuhan kebutuhan belajar mendapat persepsi yang baik.
Kata Kunci: Persepsi, kebutuhan belajar


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2020.004) SK 19478
SS00019478
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19478
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Masyarakat FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xix, 169 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kebutuhan Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Prista Kadya Nurhuda
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?