Text

Pengaruh bermain huruf amplas (sandpaper letters) terhadap kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun : studi eksperimen di Taman Kanak-kanak Kemala Bhayangkari 62 Bogor

---

PENGARUH BERMAIN HURUF AMPLAS (SANDPAPER LETTERS) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS AWAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
(Studi Eksperimen di TK Kemala Bhayangkari 62 Bogor)
(2019)
Aprillia Budi Cahyani
ABSTRAK
Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh bermain huruf amplas (sandpaper letters) terhadap kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelas B di TK Bhayangkari 62 Bogor sebanyak 30 anak. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan desain nonrandomized control group. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes tertulis. Validitas dan reliabilitas isi instrumen dalam penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment dan alpha cronbach (r11). Rumus korelasi product moment digunakan untuk menentukan hasil penelitian valid atau tidak. Rumus alpha cronbach digunakan untuk mengetahui instrumen yang digunakan sebagai alat pengumpul data dapat dipercaya. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data stastistik deskriptif untuk menghitung harga mean, median, modus, dan standar deviasi. Untuk menguji persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas dengan uji liliefors dan uji homogenitas.dengan uji fisher. Selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji-t dan menghasilkan thitung (16,6) > ttabel (1,701) pada taraf signifikansi α= 0,05 dengan n = 30. Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan bermain sandpaper letters berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun. Oleh sebab itu, bermain huruf amplas (sandpaper letters) bisa menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun.
Kata Kunci: Kemampuan Menulis Awal Anak Usia 5-6 Tahun, Kegiatan
Bermain Sandpaper Letters.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19491

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xiii, 104 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Huruf Amplas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Aprillia Budi Cahyani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar