Pengaruh model pembelajaran CTL (Contextual Teaching & Learning) terhadap hasil belajar mata pelajaran instalasi penerangan listrik siswa SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran CTL (Contextual Teaching & Learning) terhadap hasil belajar mata pelajaran instalasi penerangan listrik siswa SMK Dinamika Pembangunan 1 Jakarta

Alfridus Tena - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2018.003) SK 19365

SS00019365

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 19365
Penerbit: Jakarta : ., 2019
Deskripsi Fisik: xiii, 203 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Instalasi Penerangan Listrik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Alfridus Tena

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar