Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan media buku flanel cerdas (Buflace) untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak 4-5 tahun : penelitian karya inovatif di lingkungan TK Islam Sabilia Duren Sawit Jakarta Timur

Luwis Asmarani - Nama Orang;

PENGEMBANGAN MEDIA BUKU FLANEL CERDAS (BUFLACE)
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK
ANAK 4-5 TAHUN
(2019)
Luwis Asmarani
ABSTRAK
Penelitian karya inovatif ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media buku flanel cerdas (BUFLACE) untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak 4-5 tahun. Pengembangan ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahap pengembangan. Penilaian pada penelitian pengembangan ini menggunakan skala likert 1-4. Dari hasil uji coba tersebut diperoleh rata-rata keseluruhan penilaian ahli media dengan nilai 3,5 , rata-rata keseluruhan penelitian ahli materi dengan nilai 4, dan hasil uji coba terbatas pada anak memperoleh nilai 3,6. Sehingga memperoleh nilai rata rata keseluruhan 3,75. Dengan demikian hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan mengembangkan media buku flanel cerdas (BUFLACE) dapat meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak 4-5 tahun. Implikasi hasil penelitian ini adalah bahwa pengembangan media buku flanel cerdas (BUFLACE) dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kekmampuan berpikir simbolik anak usia 4-5 tahun. Tetapi disesuaikan dengan materi, fasilitas, kesiapan guru, dan anak. Pengembangan media buku flanel cerdas (BUFLACE) ini memberikan masukkan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini yang ingin mengembangkan sebuah media pembelajaran khususnya untuk mengembangkan kemampuan berpikir.
Kata Kunci : Berpikir Simbolik, Media Buku Flanel, Penelitian Karya Inovatif


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.004) SK 19496
SS00019496
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19496
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
viii, 72 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Berpikir Simbolik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Luwis Asmarani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?