Text

Efektivitas pembelajaran sentra pada labs warna warni musikal : penelitian evaluatif di TK B Labschool Jakarta tahun 2018

---

FEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENTRA
PADA LABS WARNA WARNI MUSIKAL
(Penelitian Evaluatif di TK B Labschool Jakarta Tahun 2018)
Anisa Puttie Aires
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui efektivitas
pembelajaran sentra pada Labs Warna Warni Musikal dan mengevaluasi
pembelajaran model sentra pada Labs WWM dispesifikasikan pada lima
komponen pembelajaran yaitu komponen tujuan, materi, metode, media, dan
asesmen. Penelitian ini menggunakan desain penelitian evaluatif dengan
pendekatan kualitatif-dekriptif yang analisisnya menggunakan dan analisis
menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Metode yang digunakan
adalah studi kasus kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah indepth
interview, observasi dan studi dokumentasi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran di Labs Warna Warni
Musikal (WWM) TK B Labschool Jakarta sudah memenuhi standar efektivitas
atau sudah berjalan secara efektif. Komponen yang mempengaruhi tingginya
tingkat efektivitas terletak pada komponen tujuan, materi dan metode.
Sedangkan komponen yang mengurangi tingginya tingkat efektivitas yaitu
media dan asesmen. Penilaian rendah pada komponen media dikarenakan
oleh media peraga yang tidak terlalu sering digunakan dan pada komponen
asesmen dikarenakan oleh tidak ditemukannya rubrik penilaian.
Implikasi dari penelitian ini adalah sudah tercapainya dengan sangat
maksimal tiga dari lima komponen yang difokuskan pada penelitian ini yang
membuat efektivitas pembelajaran sentra pada Labs WWM masuk dalam
kategori sangat tinggi. Untuk dapat mempertahankan dan meningkatkan
efektivitas pembelajaran sentra pada Labs WWM, seperti yang peneliti telah
uraikan dalam pembahasan bahwa penggunaan media peraga yang lebih
sering digunakan dan rubrik penilaian agar dilengkapi.
Kata kunci : Efektivitas pembelajaran, Sentra, Labs Warna Warni Musikal.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19397

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xv, 146 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Efektivitas Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Anisa Puttie Aires

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar