No image available for this title

Text

Pengembangan pembelajaran blended learning pada mata kuliah ekonomi teknik di Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta

ABSTRAK
Mauda Fragena Raihan. Pengembangan Pembelajaran Blended Learning pada
Mata Kuliah Ekonomi Teknik di Prodi Pendidikan Teknik Bangunan
Universitas Negeri Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik
Bangunan, Fakultas Tenik, Universitas Negeri Jakarta. 2019
Penelitian dilatarbelakangi oleh masih minimnya penggunaan website pada
pembelajaran formal di Prodi Pendidikan Teknik Bangunan yang berbanding
terbalik dengan kehidupan mahasiswa yang sangat dekat dengan internet,
khususnya website itu sendiri. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian
pengembangan yang bertujuan menghasilkan desain pembelajaran blended
learning pada mata kuliah Ekonomi Teknik dengan bantuan media berupa website
moodle ver. 3.4.2.
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode
ASSURE. Penelitian menggunakan instrument non-tes berupa angket yang
digunakan untuk pengumpulan data atau uji validasi produk yang dikembangkan.
Ahli yang terlibat dalam pengujian produk di antaranya ahli desain instruksional,
ahli media dan ahli materi, serta disertakan penilaian dari mahasiswa yang
mengambil mata kuliah Ekonomi Teknik pada semester genap Tahun Ajaran
2017/2018.
Hasil validasi menunjukkan bahwa produk pembelajaran blended learning
mata kuliah Ekonomi Teknik layak untuk digunakan/dikembangkan dengan
beberapa saran dan masukkan yang diberikan. Selain validasi yang dilakukan oleh
ahli tersebut, mahasiswa juga memberikan intepretasi baik pada produk
pembelajaran. Berdsasarkan hasil validasi tersebut makan dapat disimpulkan
bahwa pembelajaran blended learning pada mata kuliah Ekonomi Teknik di Prodi
Pendidikan Teknik Bangunan sudah baik dan layak digunakan.
Kata kunci: blended learning, Ekonomi Teknik, moodle.

Ketersediaan
SS00019231SK 19231UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2019.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19231
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan FT UNJ.,
Deskripsi Fisik
xi, 115 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Blended Learning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar