Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Efektivitas pembelajaran sentra pada Labs opera : penelitian evaluatif di TK B Labschool Jakarta

Roudhotuz Shifa - Nama Orang;

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENTRA PADA LABS OPERA
(2018)
Roudhotuz Shifa
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran sentra
pada Labs Opera TK Labschool Jakarta. Penelitian dilakukan untuk Labs
Opera kelompok B TK Labschool.Metode penelitian yang digunakan
merupakan metode evaluatif model evaluasi proses dan menggunakan tiga
teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Adapun untuk mengukur efektivitas dengan meneliti lima komponen
pembelajaran dalam Labs Opera yang meliputi, tujuan, materi, metode,
media dan evaluasi. Pada bab 1, berisikan tentang latar belakang penelitian,
pembatasan masalah, rumusan masalah, dan kegunaan hasil penelitian.
Pada bab 2, berisikan tentang teori-teori mengenai, evaluasi, model evaluasi,
efektivitas pembelajaran, penerapan sentra, karakteristik bermain peran usia
5-6 tahun, hasil penelitian yang relevan, kerangka berpikir. Berdasarkan data
yang sudah diperoleh, menunjukkan bahwa hasil efektivitas pada setiap
komponen pembelajaran sentra pada labs opera memiliki interval presentase
penilaian 81,25%< % < 100%. Berdasarkan hasil perhitungan deskriptif
presentase pada table klasifikasi katagori tingkatandalam bentuk presentase
tiap komponen menunjukan bahwa pembelajaran sentra pada Labs Opera
tergolong Sangat Efektif.
Kata Kunci: Efektivitas Pembelajaran, Sentra Bermain Peran, Labs Opera


Ketersediaan
SS00019417SK 19417UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19417
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xvii, 236 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Labs Opera
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Roudhotuz Shifa
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik