Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Efektivitas pembelajaran sentra pada Labs Piramid

Arti Harini - Nama Orang;

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENTRA PADA LABS PIRAMID
(Penelitian Evaluatif di TK B Labschool Jakarta Tahun 2018)
Arti Harini
(Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta)
ABSTRAK
Penelitian ini mempunyai tujuan secara umum untuk mengetahui efektivitas pembelajaran sentra balok yang diterapkan pada Labs Piramid di TK B Labschool Jakarta. Tujuan khususnya adalah guna tercapainya lima komponen pembelajaran, seperti tujuan, materi, metode, media, dan evaluasi. Penelitian ini dimulai pada bulan Agustus hingga bulan Oktober Tahun 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluatif. Instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data lima komponen pembelajaran yang dinilai dengan kriteria dan dihitung dengan statistik deskriptif untuk menentukan efektivitas pembelajaran sentra pada Labs Piramid. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan Labs Piramid di TK Labschool Jakarta tergolong sangat efektif, namun masih diperlukan beberapa perbaikan. Hasil sangat efektif berdasarkan dari analisis lima komponen pembelajaran yang terdapat pada perencanaan pembelajaran sentra, dengan pelaksanaannya menggunakan empat pijakan sentra, dan evaluasi penilaian.
Kata Kunci: Efektivitas Pembelajaran, Sentra, Labs Piramid


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.009) SK 19437
SS00019437
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19437
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xx, 210 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Labs Piramid
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Arti Harini
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?