Text
Buku bantuan diri (self-help book) untuk penerimaan diri peserta didik kelas X di SMA Negeri 83 Jakarta
BUKU BANTUAN DIRI (SELF-HELP BOOK)
UNTUK PENERIMAAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS X
DI SMA NEGERI 83 JAKARTA
(2019)
Anita Pratiwi
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku bantuan diri sebagai media pembelajaran untuk penerimaan diri. Sampel dalam penelitian ini adalah 114 orang peserta didik kelas X SMA Negeri 83 Jakarta. Pengambilan sampel menggunakan teknik judgemental sampling atau purposive sampling. Metode yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket asesmen kebutuhan dan evaluasi formatif. Hasil uji validasi oleh ahli media persentase 89% (sangat layak), hasil uji validasi oleh ahli materi persentase 82% ( sangat layak), dan hasil evaluasi peserta didik persentase 83% (sangat layak). Buku bantuan diri untuk penerimaan diri peserta didik kelas X di SMA Negeri 83 Jakarta dapat dinyatakan “Sangat Layak”. Buku bantuan diri dibagi menjadi 8 bagian. Bagian kesatu pengertian penerimaan diri, bagian kedua kondisi diri, bagian ketiga ciri-ciri penerimaan diri, bagian keempat tahapan dalam penerimaan diri, bagian kelima manfaat penerimaan diri, bagian keenam pengalaman dalam penerimaan diri, bagian ketujuh manfaat penerapan buku bantuan diri, dan bagian kedelapan tindak lanjut.
Kata Kunci: Model ADDIE, Buku Bantuan Diri, Penerimaan diri
| SS00019560 | SK 19560 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.006) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain