Text

Penggunaan media videoscribe mengenai kebiasaan belajar pada peserta didik kelas VIII SMPN 235 Jakarta

---

PENGGUNAAN MEDIA VIDEOSCRIBE MENGENAI KEBIASAAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 235 JAKARTA
(2019)
Nida Zakiyah
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk hipotetik berupa videoscribe mengenai kebiasaan belajar yang ditujukan untuk peserta didik kelas VIII di SMPN 235 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian belum menggunakan model ADDIE secara utuh dan hanya dilakukan dari tahap analisis, desain dan tahap pengembangan. Pengumpulan data menggunakan angket yang digunakan sebagai studi pendahuluan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa videoscribe mengenai kebiasaan belajar berdurasi 6 menit dengan konten berupa pengertian kebiasaan belajar, karakteristik kebiasaan belajar dan faktor-faktor yang memengaruhi kebiasaan belajar. Evaluasi media dilakukan oleh validator yang terdiri dari ahli konten dan ahli media. Berdasarkan data hasil evaluasi formatif menunjukkan bahwa hasil validasai ahli konten sebesar 89,5% dengan kategori sangat baik dan penilaian ahli media 94% dengan kategori sangat baik pada pengembangan media. Penelitian ini tidak melakukan evaluasi sumatif kepada peserta didik sehigga menjadi keterbatasan dalam penelitian.
Kata Kunci: Pengembangan, Model ADDIE, Videoscribe, Kebiasaan Belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19518

Penerbit

Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling FIP UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xiii, 99 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Videoscribe

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nida Zakiyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar