Text

Pengaruh model pembelajaran jigsaw dengan media meme terhadap keterampilan menulis anekdot pada siswa kelas X SMAN 88 Jakarta

---

ABSTRAK
Muhammad Dawut. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw dengan Media Meme terhadap Keterampilan Menulis Anekdot pada Siswa Kelas X SMAN 88 Jakarta. Skripsi, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jigsaw dengan media meme terhadap kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMAN 88 Jakarta. Penelitian ini dilakukan pada tahun ajaran 2018/2019, semester ganjil bulan Juli 2018 di kelas X. Populasi sebanyak 180 siswa dari 5 kelas dan sampel penelitian diambil dua kelas dengan random sampling sehingga didapatkan kelas eksperimen di kelas X IIS 2 sebanyak 36 siswa dan kelas kontrol di kelas X IIS 1 sebanyak 36 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dan desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Postest Control Group Design. Uji homogenitas dilakukan dengan menggunakan uji fisher. Berdasarkan hasil tersebut, dapat dilihat bahwa varians kedua kelas pada prates memiliki

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19598

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xxiii, 357 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Jigsaw

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Dawut

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar