Gaya APA

Hartono, R. (2019). Peningkatan kemampuan membaca Al-Quran melalui pendekatan contextual teaching and learning : penelitian tindakan di kelas IV SDN Slipi 15 pagi Jakarta Barat . Jakarta: Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ.

Gaya MLA

Hartono, Rudi. "Peningkatan kemampuan membaca Al-Quran melalui pendekatan contextual teaching and learning : penelitian tindakan di kelas IV SDN Slipi 15 pagi Jakarta Barat". Jakarta: Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ, 2019. Text.