Text

Hubungan motivasi berprestasi dan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis eksposisi : non eksperimen di kelas V SDN Semanan 12 Pagi

---

ABSTRAK
HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PENGUASAN KOSAKATA
DENGAN KEMAMPUAN MENULIS EKPOSISI
Arini Sucihati¹, Totok Bintoro², Moch. Syarif Sumantri³
Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara motivasi berprestasi
dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis eksposisi.
Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Semanan
12 Pagi Kali Deres Jakarta Selatan pada tahun 2018 dengan jumlah sampel
72 orang siswa kelas V SD. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
kuantitatif dengan Metode survei (studi korelasional) yang menggambarkan
tentang variabel-variabel yang diteliti, sekaligus menyelidiki hubungan antar
variabel, diantaranya varibel terikat (endogen) dan variabel bebas (eksogen).
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Ada hubungan yang signifikan antara
motivasi berprestasi terhadap kemampuan menulis eksposisi. (2) Adanya
hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata terhadap
kemampuan menulis eksposisi. (3) Ada hubungan yang signifikan antara
motivasi beprestasi dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis
ekposisi siswa kelas V Sekolah dasar.
Kata kunci: kemampuan menulis eksposisi, motivasi berpresatasi,
penguasaan kosakata

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5766

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xxvii, 112 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Penguasaan Kosakata

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Arini Sucihati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar