Text

Implementasi model countenance stake dalam evaluasi pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks pada Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) di Kabupaten Lebak-Banten

---

IMPLEMENTASI MODEL COUNTENANCE STAKE
DALAM KEGIATAN EVALUASI PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS
PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN)
DI KABUPATEN LEBAK - BANTEN
Penelitian kali ini merupakan kegiatan evaluasi yang berfokus pada
pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks jenjang SMP di wilayah
Kabupaten Lebak. Kegiatan evaluasi ini menggunakan pendekatan Model
Countenance Stake, dengan target memotret keterlaksanaan perencaan,
pelaksanaan, dan penilaian. Setiap aspek dipotret berdasarkan komponen
antecendent dan judgment.
Berdasarkan hasil evaluasi, diketahui bahwa masih terdapat sekolah yang
belum menggunakan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks. Hal ini
dikarenakan masih belum dberlakukannya kurikulum 2013 secara tuntas. Beberapa
level di sekolah masih menggunakan Kurikulum 2006 yang mengedepankan
pembelajaran Bahasa Indonesia pada kompetensi berbahasa.
Kata kunci: Kegiatan Evaluasi, Model Countenance Stake, Pembelajaran
Berbasis Teks,

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5754

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xvi, 177 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Countenance Stake

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nita Komarasari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar