Text

Peningkatan hasil belajar keterampilan lari sprint 60 meter melalui metode bermain pada siswa SD Negeri Kota Baru Kecamatan Serang

---

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LARI SPRINT 60 METER MELALUI METODE BERMAIN PADA SISWA SD NEGERI KOTA BARU SERANG Robbin Firdaus
rareunj2015@gmail.com
Moch Asmawi mochasmawi@unj.ac.id
Universitas Negeri Jakarta
Yusmawati
yusmawati@unj.ac.id
Universitas Negeri Jakarta
ABSTRAK
Tujuan daripada penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan penerapan metode bermain terdapat peningkatan hasil belajar pada lari sprint. Kegunaan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran siswa tentang penggunaan metode yang sesuai pada kegiatan proses belajar, sehingga terdapat peningkatan hasil belajar yang maksimal.
Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini jenisnya adalah penelitian tindakan dan dilaksanakan dua siklus,setiap siklus dimulai dengan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Negeri Kota Baru Serang dengan jumlah 30 orang. Data dikumpulkan dari hasil observasi dan hasil tes belajar. Hasil penelitian pra siklus yang tuntas ( yang berhasil) belajar mencapai 6 siswa atau 20,00% hal ini menunjukkan bahwa belum terjadi peningkatan pada hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan, pada siklus satu terjadi peningkatan dengan mencapai 16 siswa atau 53,33% dengan nilai rata-rata 73,83. Tetapi belum menunjukan peningkatan pada hasil belajar siswa yang signifikan dan sangat terbukti setelah diberikan perlakuan, terbukti pada siklus dua terjadi peningkatan hasil belajar/latihan yaitu mencapai 28 siswa atau 93.33% dengan nilai rata-rata 82,25 oleh sebab itu, dengan metode penerapan metode bermain terdapat peningkatan yang sangat signifikan hasil belajar/latihan pada lari sprint.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode bermain terdapat peningkatan hasil belajar pada lari sprint pada siswa SD Negeri Kota Baru Serang. Kepada rekan yang seprofesi untuk dapat menerapkan hasil penelitian ini secara berkelanjutan dan kepada Pembina olahraga supaya dapat menerapkan metode bermain ini sebagai alternative dalam proses belajar dalam upaya untuk peningkatan hasil belajar siswa.
Kata Kunci : Peningkatan Belajar keterampilan Lari Sprint 60 meter dengan melalui metode bermain

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5801

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga PPS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

vii, 291 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Lari Sprint

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Robbin Firdaus

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar