Text

Model pembelajaran lompat tinggi gaya flop pada siswa sekolah menengah atas

---

MODEL PEMBELAJARAN LOMPAT TINGGI GAYA FLOP PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
(STUDI PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN LOMPAT TINGGI
GAYA FLOP TERHADAP SISWA SMA)
M. HARIADI HIDAYAT
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran Lompat Tinggi Gaya Flop untuk siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research & Development (R & D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa SMA Jakarta, yang terdiri dari 20 siswa ujicoba terbatas (ujicoba kelompok kecil), 40 siswa ujicoba utama (field testing) dan 50 Uji efektifitas model. Tahapan dalam penelitian ini adalah : (1) analisis kebutuhan, (2) perencanaan pengembangan model, (3) evaluasi ahli, (4) ujicoba terbatas (ujicoba kelompok kecil), (5) ujicoba utama (ujicoba kelompok besar/lapangan), (6) ujicoba efektivitas. Ujicoba efektivitas menggunakan tes penilaian gerak Lompat Tinggi Gaya Flop untuk mengetahui tingkat kemampuan lompat tinggi gaya flop siswa SMA, sebelum dan setelah perlakuan model pembelajaran lompat tinggi gaya flop. Dari tes awal yang dilakukan diperoleh rata-rata pembelajaran lompat tinggi gaya flop sebesar 42,47, kemudian setelah diberikan perlakuan berupa model pembelajaran lompat tinggi gaya flop diperoleh tingkat lompat tinggi gaya flop sebesar 63,07. Maka model pembelajaran lompat tinggi gaya flop ini efektif dalam meningkatkan pembelajaran lompat tinggi gaya flop untuk siswa SMA.Berdasarkan hasil pengembangan, dari hasil uji coba lapangan dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Dengan model pembelajaran lompat tinggi gaya flop ini, siswa dapat mempelajari dan melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien. 2) Dengan materi model pembelajaran lompat tinggi gaya flop yang telah peneliti kembangkan, siswa dapat menguasai materi teori dan praktik lompat tinggi dengan cepat dan benar.
Kata Kunci: Pengembangan, Model, Pembelajaran, Lompat Tinggi Gaya Flop

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5789

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga PPS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xii, 170 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Lompat Tinggi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

M. Hariadi Hidayat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar