Text

Implementasi scientific approach untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa : penelitian tindakan di SMPN 1 Cikidang Sukabumi

---

IMPLEMENTASI SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS
(Penelitian Tindakan pada kelas VIII H SMPN 1 Cikidang Sukabumi)
Eni Mulyani

Abstrak
Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa melalui penerapan scientific approach dan mengetahui proses pembelajaran menggunakan scientific approach. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Cikidang Sukabumi dari bulan Februari sampai Mei 2018.
Data penelitian diambil dari siswa kelas delapan dengan jumlah siswa 30 dan dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Dengan menganalisa data secara kualitatif dan kuantitatif dari akhir siklus kesatu sampai akhir siklus kedua ditemukan bahwa keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa meningkat 66,6% melebihi standar yang telah ditetapkan peneliti yaitu sebesar 75%.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa melalui scientific approach,dan proses pengajaran bahasa Inggris menggunakan scientific approach menunjukan adanya partisipasi aktif dari siswa. Peneliti menyimpulkan bahwa keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa dapat ditingkatkan melalui scientific approach dalam proses belajar.
Kata kunci: penelitian tindakan, scientific approach,keterampilan berbicara

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5848

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Linguistik Terapan Program Pascasarjana UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xvii, 148 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Keterampilan Berbicara

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Eni Mulyani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar