Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan bahan ajar IPA berbasis tematik integrated kelas IV SD berdasarkan kurikulum 2013

Herlinda Syofyan - Nama Orang;

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS TEMATIK INTEGRATED KELAS IV SD BERDASARKAN KURIKULUM 2013
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar IPA berbasis tematik Integrated kelas IV Sekolah Dasar berdasarkan kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan model pengembangan yang merekomendasikan The Systematic Design of Instruction Dick Carey and Carey. Dari studi pendahuluan melalui observasi, wawancara dan angket di lapangan menunjukkan bahwa pembelajaran IPA Terpadu yang berlangsung di SDN Kelapa Dua 06 Pagi, masih minim bahan ajar yang digunakan dan bahan ajar yang ada belum meningkatkan meningkatkan kondisi inquiry siswa maka perlu dikembangkan bahan ajar (pembelajaran) IPA Terpadu dengan berbasis tematik integrated untuk siswa kelas IV sekolah Dasar. Validasi bahan ajar (pembelajaran) dilakukan oleh orang ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran dan ahli materi pembelajaran. Setelah dilakukan revisi kemudian diujicobakan melalui uji satu-satu, uji kelompok kecil dan uji kelompok besar, hasilnya menunjukkan bahwa bahan ajar IPA Terpadu berbasis tematik Integrated berdasarkan kurikulum 2013 berada dalam kategori baik. Responden yang berpartisispasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kelapa Dua 06 Pagi di Jakarta Barat. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil uji coba efektivitas menunjukkan bahwa bahan ajar IPA Terpadu berbasis tematik Integrated berdasarkan kurikulum 2013 efektif dalam meningkatkan kondisi inquiry siswa.
Kata Kunci : penelitian dan pengembangan, bahan ajar, IPA, tematik integrated


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.003) D 2347
DD00002347
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2347
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xx, 279 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahan Ajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Herlinda Syofyan
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?