Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Evaluasi implementasi kebijakan pelatihan pengembangan Widyaiswara : studi kasus pada Pusdiklat Pegawai Aparatur Negara Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi

Sri Ratna - Nama Orang;

EVALUASI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN WIDYAISWARA
(Studi Kasus Pada Pusdiklat Pegawai Aparatur Sipil Negara Kem. Desa, PDT dan Transmigrasi)
SRI RATNA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi kebijakan pelatihan dan pengembangan Widyaiswara di Pusdiklat Pegawai ASN Kem. Desa PDT dan Transmigrasi. Dengan mengetahui hasil avaluasi ini diharapkan dapat memberi masukan kepada pihak-pihak terkait untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi dan akuntabilitas pelatihan dan pengembangan Widyaiswara pada khususnya dan PNS pada umumnya. Penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan model evaluasi CIPP (Contexs, Input, Process dan Product) dari Daniel Stufflebeam. Teknik pengumpulan data adalah studi dokumen, kuestioner, wawancara mendalam dan triangulasi serta focus group discussion (FGD) yg selanjutnya dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan mendeskripsi hasil implementasi disandingkan dengan kriteria evaluasi untuk mendapatkan hasil evaluasi. Hasil evaluasi konteks untuk aspek landasan kebijakan direkomendasikan meninjau standar kompetensi Widyaiswara, karena tidak relevan lagi dengan tugas, fungsi, tanggungjawab dan tantangan yang dihadapi dewasa ini. Hasil evaluasi input menunjukkan ada yang sudah standar, namun masih ada yang belum. Begitu juga dengan komponen proses, aspek pelayanan kelas, proses pembelajaran masih dibawah standar. Untuk itu direkomendasi pemenuhan dalam hal kuantitas dan peningkatan kualitas aspek-aspek yang dievaluasi, agar minimal bisa sama dengan standar akreditasi lembaga diklat dan Widyaiswara agar selalu meningkatkan kapasitas diri. Kata Kunci: Pelatihan dan Pengembangan, Widyaiswara, CIPP Model


Ketersediaan
DD00002350D 2350UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.007)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2350
Penerbit
Jakarta : Program Studi Ilmu Manajemen/MSDM PPS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xvii, 266 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pelatihan dan Pengembangan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Sri Ratna
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik