Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Manajemen sekolah berbasis teaching factory : sebuah studi kasus pada SMK Katolik St. Mikael Surakarta

Alexius Dwi Widiatna - Nama Orang;

MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS TEACHING FACTORY
(Sebuah Studi Kasus pada SMK Katolik St. Mikael Surakarta)
ALEXIUS DWI WIDIATNA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali manajemen sekolah yang mengimplementasikan teaching factory. Teaching factory adalah metode pengajaran dan pembelajaran yang cocok, yang harus didukung oleh manajemen sekolah yang efektif yang terdiri dari kurikulum dan pengajaran, tenaga pendidikan, peserta didik, sarana dan prasarana, keuangan sekolah, dan hubungan kerjasama industri, untuk mengintegrasikan proses pendidikan dan proses industri, dan untuk menjembatani kebutuhan akan tenaga kerja terampil dari perusahaan industri dengan kompetensi peserta didik di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, observasi partisipasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan kepala sekolah, para wakil kepala sekolah, ketua program keahlian. Data yang dikumpulkan dianalisis melalui proses kondensasi data, display data, dan menarik kesimpulan. Hasilnya, peneliti menemukan keunikan manajemen sekolah yang mengimplementasikan teaching factory di SMK Katolik St. Mikael Surakarta untuk meningkatkan kompetensi setiap peserta didik supaya siap bekerja di perusahan bisnis dan industri. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi yang berarti bagi para peneliti yang relevan, pemangku pendidikan, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pendidikan teknik atau pendidikan vokasi melalui teaching factory.
Kata kunci: learning factory, manajemen sekolah, teaching factory, pendidikan vokasi.


Ketersediaan
DD00002345D 2345UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2345
Penerbit
Jakarta : Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xv, 260 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Manajemen Sekolah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Alexius Dwi Widiatna
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik