Text

Perbedaan coping strategy pada guru sekolah dasar DKI Jakarta ditinjau dari gender dan status kepegawaian guru

---

BELLA SAGITA MUSLIM
PERBEDAAN COPING STRATEGY PADA GURU SEKOLAH DASAR DKI JAKARTA DITINJAU DARI GENDER DAN STATUS KEPEGAWAIAN GURU
Skripsi
Jakarta: Program Studi Psikologi, Fakultas Pendidikan Psikologi,
Universitas Negeri Jakarta, 2019.
ABSTRAK
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan coping strategy pada guru sekolah dasar di Jakarta ditinjau dari gender (laki-laki, perempuan) dan status kepegawaian guru (PNS, honorer). Peneliti mengambil sampel pada Sekolah Dasar Negeri di Cipinang Besar Selatan, Cipinang Besar Utara, dan Cipinang Muara. Subjek pada penelitian ini berjumlah 132 responden yang terdiri dari 33 guru laki-laki PNS, 33 guru laki-laki honorer, 33 guru perempuan PNS, 33 guru perempuan honorer. Subjek dipilih menggunakan teknik cluster sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Brief Cope (Carver, 1997). Dalam proses pengolahan data menggunakan analisis varian dua jalur. Hasil dari penelitian ini adalah tidak terdapat perbedaan coping strategy pada guru Sekolah Dasar di Jakarta ditinjau dari gender dan status kepegawaian guru.
Kata kunci: Coping Strategy, Gender, Status Kepegawaian Guru

---

Ketersediaan

SS00020234

SK 20234

UPT Perpustakaan UNJ (CD.09.2020.003)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20234

Penerbit

Jakarta : Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xvi, 95 lembar : il. ; 328cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Gender

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Bella Sagita Muslim

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar