Text

Efektifitas metode berpasangan dan metode bermain terhadap hasil belajar servis atas bola voli pada kelas XI SMA Negeri 1 Jasinga Bogor

---

EFEKTIFITAS METODE BERPASANGAN DAN METODE BERMAIN TERHADAP HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLA VOLI PADA KELAS XI
SMA NEGERI 1 JASINGA BOGOR
MARINA
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Marinanursea21@gmail.com
RINGKASAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas hasil belajar servis atas bola voli menggunakan dua metode belajar yaitu metode belajar Berpasangan dan Metode Belajar Bermain pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Jasinga Bogor .
Metode penelitian menggunakan eksperimen dimana dua kelompok diberikan tretment atau perlakukan yang berbeda, Kelompok 1 Berjumlah 15 orang yang mendapatkan perlakuan metode mengajar berpasangan, Kelompok 2 Berjumlah 15 orang yang mendapatkan perlakuan metode mengajar bermain. Sumber data diperoleh melalui 2 tahap yaitu tes awal dan tes akhir, tes awal dilakukan sebelum diberikan perlakukan sedangkan tes akhir setelah diberi perlakuan.
Tes dilakukan berdasarkan penelitian teknik dan sikap dalam melakukan servis atas bola voli, yaitu siswa melakukan servis atas bola voli ditempat, kemudian di nilai berdasarkan instrument yang dibuat sesuai oleh peneliti dengan uraian tentang servis atas bola voli, unsur yang diukur adalah serangkaian gerakan servis atas bola voli yang terdiri dari sikap awal, perkenaan bola voli dan sikap akhir.
Dari hasil kedua kelompok metode berpasangan dan metode bermain diperoleh nilai rata – rata tes awal dan tes akhir (MD) sebesar = 7,4 (berpasangan) dan 6,86 (bermain) dan simpangan baku (SDD) sebesar 7,46 (berpasangan) dan 7,23 (bermain).
Berdasarkan hasil rata – rata tes awal dan akhir terdapat peningkatan yang lebih tinggi pada metode berpasangan dibandingkan metode bermain maka dapat disimpulkan bahwa, metode berpasangan lebih efektif dari metode bermain terhadap hasil belajar servis atas bola voli pada kelas XI SMA Negeri 1 Jasinga Bogor.
Kata Kunci: Metode Berpasangan, Metode Bermain, Servis Atas Bola Voli

---

Ketersediaan

SS00020165

SK 20165

UPT Perpustakaan UNJ (CD.06.2019.001)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20165

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Jasmani FIO UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

ix, 128 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Berpasangan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Marina

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar