Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan keterampilan menulis dengan menggunakan imla manqul dan mandzur untuk pemula : penelitian tindakan kelas mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta

Fildzah Sukma Awanis - Nama Orang;

ABSTRAK
Fildzah Sukma Awanis, Peningkatan Keterampilan Menulis Dengan Menggunakan Imla Manqul dan Mandzur Untuk Pemula. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, 2019.
Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh deskripsi yang jelas mengenai peningkatan keterampilan menulis dengan menggunakan imla manqul dan mandzur untuk pemula di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Negeri Jakarta.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dan subyek penelitian ini adalah mahasiswa program studi pendidikan Bahasa Arab universitas negeri Jakarta dengan jumlah 15 mahasiswa.
Dan penelitian tindakan kelas ini adalah penelitian berkala atau bersiklus. Penelitian ini megacu pada jenis penelitian Kemmis dan Mc Taggart. Berikut tahapan penelitian ini adalah : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus.
Nilai yang dicapai oleh mahasiswa selama penelitian berlangsung yaitu nilai pra siklus adalah 28,6 dan nilai ujian siklus 1 adalah 58,6 dan nilai ujian siklus 2 adalah 75,3. Terdapat peningkatan nilai dari pretest ke ujian siklus 1 yaitu 30. Dan peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu 16,7.
Imla manqul dan imla mandzur adalah dua tahapan utama dalam pembelajaran imla sebelum dua tahapan akhir yaitu imla masmu dan ikhtibari. Adapun dalam penelitian ini membahas langkah-langkah dalam penerapan imla manqul dan mandzur dan peningkatan nilai mahasiswa dalam keterampilan menulis khususnya dalam pelajaran imla.
Pembahasan ini dapat diaplikasikan dalam pelajaran keterampilan menulis disekolah atau di universitas pada mahasiswa pemula yang belum belajar bahasa Arab agar memudahkan mereka dalam meningkatkan keterampilan menulis dengan baik


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.002) SK 20270
SS00020270
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20270
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
x, 124 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Imla Manqul
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Fildzah Sukma Awanis
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?