Text

The alignment between intended learning outcomes and assessment tasks in BSE Bahasa Inggris kelas X semester I in terms of Blooms's Revised Taxonomy

---

ABSTRAK
FEBRUANTI TERESIA LINDA. 2018. Keselarasan antara Tujuan Pembelajaran dan Tugas Penilaian pada BSE Bahasa Inggris Kelas X Semester I berdasarkan Taksonomi Bloom. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh profil keselarasan antara tujuan pembelajaran dan tugas penilaian pada Buku Sekolah Elektronik Bahasa Inggris Kelas X Semester I. Penelitian ini dilakukan dari bulan Februari sampai bulan Agustus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode analisis konten. Data dari penelitian ini adalah 28 tujuan pembelajaran dan 80 tugas penilaian. Sumber data penelitian ini adalah buku bahasa Inggris kelas X yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2014. Alat penelitian yang digunakan adalah table dimensi proses kognitif yang diadaptasi dari Krathwohl (2002).Table yang digunakan terdiri dari enam tingkatan dari dimensi proses kognitif; mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi dan membuat dan empat tingkatan dimensi pengetahuan; Faktual, Konseptual, Prosedural, dan Metakognitive.. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran dan tugas penilaian yang ada di buku bahasa inggris tersebar pada beberapa level, tingkat tertinggi pada tujuan pembelajaran adalah B1 (36%), tingkat tertinggi pada tugas penilaian adalah tingkat A2 (Memahami, Faktual) (32%.) dan bab dengan tingkat keselarasan tertinggi adalah bab 3 dengan 4% tujuan pembelajaran cocok dengan tugas penilaian dan 5% tugas penilaian sesuai dengan tujuan pembelajaran. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa total keselarasan pada buku hanya (36%) untuk tujuan pembelajaran dan (16.25%) untuk tugas penilaian, tingkat keselarasan pada buku masih pada level rendah dan belum memenuhi persyaratan dari keselarasan.
Kata Kunci: Keselarasan, Tujuan Pembelajaran, Tugas Penilaian, Taksonomi Bloom Revisi.

---

Ketersediaan

SS00019688

SK 19688

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19688

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xii, 48 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Alignment

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Februanti Teresia Linda

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar