Text

Pemanfaatan buku teks pelajaran bahasa Jepang untuk meningkatkan hasil belajar siswa : studi kasus di SMAN 33 Jakarta

---

PEMANFAATAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA JEPANG UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
STUDI KASUS DI SMAN 33
ROSIDAH
ABSTRAK
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan buku teks
pelajaran pelajaran bahasa Jepang kelas XI di SMAN 33. Secara khusus, penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui secara lebih mendalam tentang pemanfaatan buku
teks pelajaran bahasa Jepang dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini
dilaksanakan di SMAN 33. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2018
sampai dengan November 2018. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif
(melihat fenomena sosial melalui studi kasus/ case study) dengan data primer maupun
data sekunder. Hasil Penelitian Menunjukan bahwa Buku teks bahasa Jepang
Nihongo Kirakira dan Sakura telah dimanfaatkan dengan baik pada mata pelajaran
bahasa Jepang di SMAN 33. Pemanfaatan dilakukan dengan intens baik saat
pembelajaran di kelas maupun di luar jam pelajaran secara mandiri oleh siswa dengan
berbagai bentuk kegiatan seperti menjadi sumber belajar, mengerjakan tugas, latihan
secara bertahap, presentasi proyek dan refleksi materi pembelajaran.
Kata Kunci: Pemanfaatan, Buku Teks, Studi Kasus, Hasil Belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5894

Penerbit

Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan PPS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xiv, 219 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Buku Teks

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rosidah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar