Evaluasi program full day school di Sekolah Islam Terpadu : studi evaluatif menggunakan model CIPP di Sekolah Dasar Islam Terpadu Dinamika Bogor

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Evaluasi program full day school di Sekolah Islam Terpadu : studi evaluatif menggunakan model CIPP di Sekolah Dasar Islam Terpadu Dinamika Bogor

Eneng Tilawati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.008) TM 5930

TM00005930

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 5930
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xiv, 115 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Full Day School
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Eneng Tilawati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar