Perbandingan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang belajar menggunakan model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dan penemuan terbimbing di SMP Negeri 2 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang belajar menggunakan model Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dan penemuan terbimbing di SMP Negeri 2 Jakarta

Efira Yesika - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.004) SK 20416

SS00020416

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20416
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: ix, 319 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Efira Yesika

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar