Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPS) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPS) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede

Wildan Banu Adami - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00020452 SK 20452 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.007) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20452
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xii, 267 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Konsep Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Wildan Banu Adami

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPS) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 2 Bojonggede

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar