Pengaruh strategi pembelajaran PODE (Predict-Observe-Discuss-Explain) menggunakan simulasi PHET terhadap keterampilan proses sains siswa SMA kelas XI

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran PODE (Predict-Observe-Discuss-Explain) menggunakan simulasi PHET terhadap keterampilan proses sains siswa SMA kelas XI

Mareti Wulandari - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.005) SK 20481

SS00020481

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20481
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Fisika FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xii, 200 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Simulasi PhET
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Mareti Wulandari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar