Pengaruh model pembelajaran double loop problem solving dengan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di SMA Negeri 3 Tambun Selatan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran double loop problem solving dengan pendekatan konstruktivisme terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di SMA Negeri 3 Tambun Selatan

Savira Rahmah Zakiyyah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.001) SK 20465

SS00020465

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20465
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xi, 276 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Savira Rahmah Zakiyyah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar