Gaya APA

Alifa, N, A, H. (2019). Pengaruh model pembelajaran CORE berbasis blended learning berbantuan google classroom terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 243 Jakarta . Jakarta: Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Alifa, Nurlita, Arsy, Hasna. "Pengaruh model pembelajaran CORE berbasis blended learning berbantuan google classroom terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 243 Jakarta". Jakarta: Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ, 2019. Text.