Pengaruh model pembelajaran CORE berbasis blended learning berbantuan google classroom terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 243 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran CORE berbasis blended learning berbantuan google classroom terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Negeri 243 Jakarta

Nurlita Arsy Hasna Alifa - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2019.006) SK 21233

SS00021233

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 21233
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xiii, 356 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Blended Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nurlita Arsy Hasna Alifa

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar