Pengaruh metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar dalam mata pelajaran dasar pengukuran listrik siswa kelas X TITL SMK Malaka Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar dalam mata pelajaran dasar pengukuran listrik siswa kelas X TITL SMK Malaka Jakarta

Rifki Kurniawan - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2019.003) SK 20580

SS00020580

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20580
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Teknik Elektronika FT UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xiii, 182 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rifki Kurniawan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar