Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Implementasi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMK Negeri 27 Jakarta

Ade Setiawan - Nama Orang;

IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
(PKB) DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
DI SMK NEGERI 27 JAKARTA
(2019)
ADE SETIAWAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pelaksanaan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guru SMK Negeri 27
Jakarta, (2) alasan guru SMK Negeri 27 Jakarta dalam melaksanakan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), (3) faktor pendukung dan
penghambat yang dihadapi ketika mengikuti Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB), (4) upaya-upaya guru SMK Negeri 27 Jakarta dalam
mengatasi hambatan pada pelaksanaan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB).
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
deskriptif. Sumber data penelitian kepala sekolah, koordinator pengem bangan
SDM, 3 guru kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik
wawancara mendalam dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, display data, dan penarikan
kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan
triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan PKB meliputi
kegiatan diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Kegiatan publikasi ilmiah
dan karya inovatif belum optimal, (2) alasan guru mengikuti PKB adalah untuk
meningkatkan profesionalitas mereka, (3) faktor pendukung dan penghambat
dalam pelaksanaan PKB berasal dari Dinas, lembaga dan diri sendiri, (4)
upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi hambatan adalah dengan
meningkatkan kegiatan dalam PKB serta menjadi guru yang lebih mandiri.
Kata kunci: guru, pengembangan keprofesian berkelanjutan, sekolah
menengah kejuruan


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.007) SK 20716
SS00020716
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20716
Penerbit
Jakarta : Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xi, 271 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Profesionalisme Guru
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ade Setiawan
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?