Pengaruh metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap kemampuan menulis teks prosedur pada siswa kelas VII SMP Negeri 97 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap kemampuan menulis teks prosedur pada siswa kelas VII SMP Negeri 97 Jakarta

Haqsirvenny Sintia - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2019.003) SK 20806

SS00020806

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20806
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xix, 207 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Menulis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Haqsirvenny Sintia

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar