The analysis of bloom's revised taxonomy in language skills learning outcomes of English Literature Study Program Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

The analysis of bloom's revised taxonomy in language skills learning outcomes of English Literature Study Program Universitas Negeri Jakarta

Muhammad Bahrul Ulum - Nama Orang;

ABSTRAK
Muhammad Bahrul Ulum. 2019. The Analysis of Bloom’s Revised Taxonomy in Language Skill Learning Outcomes of English Literature Study Program Universtias Negeri Jakarta. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Agustus 2019.
Perkembangan Bahasa Inggris sebagai Bahasa kedua telah memasuki tahapan selanjutnya. Perubahan terjadi ketika adanya sebuah tuntutan oleh modernisasi yang membuat pendidikan berganti haluan menjadi relevan dengan para penggunanya, merupakan sebuah indikator perubahan yang mendasar (Waters, A. & Vilches, M. L., 2008, p.23). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis silabus capaian mata kuliah keterampilan progam studi Sastra Inggris Universitas Negeri Jakarta. Kualitatif konten analisis digunakan dengan menganalisa konten dari Syllabus mata kuliah keterampilan. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) dari 311 learning outcomes, 97% telah di klasifikasikan ke dalam Bloom’s Classification sedangkan 3% sisanya tidak dapat di identifikasi. (2) dari 311 learning outcomes, 48% telah mengakomodasi HOTS, 49% mengakomodasi LOTS dan 3% sisanya tidak dapat di identifikasikan. (3) Terdapat 60 Subjek (konten) yang diambil dari 7 mata kuliah keterampilan, dan subjek tersebut telah terintegrasikan di dalam learning outcomes.
Kata Kunci: English Curriculum, Industry 4.0, Bloom’s Revised Taxonomy, HOTS, Learning Outcomes

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.003) SK 20817

SS00020817

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 20817
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2019
Deskripsi Fisik: xi, 65 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: English Curriculum
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhammad Bahrul Ulum

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar