Text

Pengaruh metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan media motion graphic terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Jakarta

---

ABSTRAK
Nadya Faizatul Wilda. 2019. Pengaruh Metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan Media Motion Graphic terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Juli 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan media motion graphic terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Jakarta. Populasi penelitian sebanyak dua kelas dengan jumlah 25 siswa pada masing-masing kelas. Metode yang digunakan, yaitu metode eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan Pretest-Posttest Group Design dengan dua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Berdasarkan uji hipotesis dengan menggunakan uji t, hasil penghitungan, diperoleh thitung sebesar 12,637, dan diperoleh ttabel sebesar 2,011. Dari data tersebut dapat diperoleh hasil penelitian menolak HO, yaitu terdapat pengaruh metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan media motion graphic terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi. Hasil perhitungan yang didapat dari sampel penelitian yaitu hasil rata-rata posttest kemampuan menulis teks eksplanasi kelas eksperimen sebesar 80 dan hasil rata-rata posttest kemampuan menulis teks eksplanasi kelas kontrol sebesar 60. Metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan media motion graphic dapat diimplikasikan pada kurikulum 2013 yaitu pada kemampuan menulis teks eksplanasi sehingga dapat meningkatkan kemampuan mengembangkan teks eksplanasi. Saran penggunaan metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan media motion graphic agar guru dapat mengaplikasikan metode dan media yang kreatif serta menarik untuk pembelajaran teks ekplanasi.
Kata kunci: metode PPP (Presentation, Practice, Production) dengan media motion graphic, kemampuan menulis teks eksplanasi.

---

Ketersediaan

SS00020789

SK 20789

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2019.003)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20789

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Motion Graphic

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nadya Faizatul Wilda

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar