Text

gangguan identitas disosiatif tokoh utama dalam novel Les masques karangan Indah Hanaco : suatu kajian psikoanalisis

---

ABSTRAK
Winda Sulistiawati. 2019. Gangguan Identitas Disosiatif Tokoh Utama pada Novel Les Masques karangan Indah Hanaco (Suatu Kajian Psikoanalisis). Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk menginformasikan tentang gangguan identitas disosiatif tokoh utama dalam novel Les Masques karangan Indah Hanaco. Fokus pada penelitian ini yaitu gangguan identitas disosiatif. Adapun subfokus pada penelitian ini yaitu, (1) faktor penyebab gangguan identitas disosiatif pada tokoh utama, (2) simtom atau gejala gangguan identitas disosiatif pada tokoh utama, dan (3) pemunculan alter ego pada tokoh utama. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan teori Psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini dimulai dari Mei 2019 – hingga Agustus 2019. Objek pada penelitian ini yakni novel Les Masques karangan Indah Hanaco. Hasil penelitian yang ditemukan sebanyak 43,07% dengan jumlah 106 data. Faktor penyebab gangguan identitas disosiatif ditemukan sebanyak 19,81% (21 data) yang dominan pada faktor kekerasan fisik serta trauma pada tokoh utama yang digambarkan melalui narasi pengarang. Kemudian simtom atau gejala gangguan identitas disosiatif ditemukan sebanyak 54,71% (58 data) yang dominan pada simtom atau gejala ketidakmampuan mengingat peristiwa penting dan adanya kepribadian lain yang mengambil alih tokoh utama. Simtom atau gejala tersebut dimunculkan melalui narasi pengarang, serta dialog antartokoh. Kemudian, pemunculan alter ego pada tokoh utama ditemukan sebanyak 54,71% (58 data). Data dominan yang ditemukan pada pemunculan alter ego yakni tingkat prasadar tokoh utama yang dideskripsikan dengan narasi pengarang, serta dialog antartokoh. Penelitian ini dapat diimplikasikan ke dalam pembelajaran pada Kurikulum 2013 Revisi 2018 pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), mengacu pada KD 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel dan 4.9 Merancang novel atau novelet dengan memperhatikan isi dan kebahasaan baik secara lisan maupun tulis. Guru atau pengajar diharapkan agar lebih memperhatikan dan melakukan tindak lanjut apabila peserta didik memiliki gejala gangguan identitas disosiatif atau pun gejala mental illness lainnya.
Kata Kunci: psikologi abnormal, gangguan identitas disosiatif, psikoanalisis, Les Masques karangan Indah Hanaco.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20820

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNJ., 2019

Deskripsi Fisik

xi, 248 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Les Masques

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Winda Sulistiawati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar