Text
Cultural aspects in reading materials "when English rings a bell" texbook grade VII
ABSTRAK
Novia Dwi Ariani. 2019. Aspek Budaya dalam Bahan Bacaan dalam Buku Teks
“When English Rings a Bell” Buku Bacaan Kelas VII. Skripsi. Jakarta: Program
Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini berfokus pada mencari tahu apa saja jenis bahan bacaan dan aspek
budaya yang tercakup dalam bahan bacaan Buku Teks "When English Rings a
Bell" Kelas VII. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan metode
analisis isi. Sumber data akan diambil dari bahan bacaan di dalam Buku Teks
"When English Rings a Bell" Kelas VII. Data dianalisis untuk aspek budaya yang
diusulkan oleh Standar untuk Belajar Bahasa Asing (pada tahun 1996; seperti
dikutip dalam Yuen, 2014). Temuan ini mengungkapkan bahwa: (1) bahan bacaan
di dalam Buku Teks "When English Rings a Bell" Kelas VII sebagian besar sering
dibahas dalam instruksi. Bahkan, representasi bahan bacaan juga tercakup dalam
teks dan ilustrasi. (2) Aspek budaya telah tercakup dalam bahan bacaan, terutama
dalam bentuk aspek produk. Aspek budaya disajikan dalam bentuk teks, ilustrasi,
instruksi, dan latihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan bacaan "When
English Rings a Bell" Textbook Grade VII telah membahas aspek budaya melalui
aspek Produk yang sebagian besar muncul dalam bentuk teks, tugas, instruksi, dan
ilustrasi yang sebagian besar mewakili kata dan frasa. Oleh karena itu, siswa dapat
mengetahui sesuatu yang konkret dan dapat dihubungkan dengan konteks sosial
dari bahan bacaan bahasa Inggris.
Kata kunci: budaya, aspek budaya, materi pembelajaran EFL.
Tidak tersedia versi lain