Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan video knowledge capture mata kuliah difusi inovasi pendidikan di Prodi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Ardiansyah - Nama Orang;

ABSTRAK
Ardiansyah. Pengembangan Video Knowledge Capture Mata Kuliah Difusi
Inovai Pendidikan Di Prodi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk
pengembangan berupa Video Knowledge Capture pada Mata kuliah Difusi
Inovasi Pendidikan di Prodi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.
Diharapkan video yang dikembangkan dapat menjadi sumber belajar
mahasiswa Teknologi Pendidikan. Pengembangan video knowledge capture
ini menggunakan model pengembangan Video Nonlinear oleh Pustekkom,
Model ini memiliki 3 tahapan besar dan sub tahapan disetiap tahapan. 3
Tahapan dan sub tahapan yaitu Perencanaan (Analisis
Kebutuhan,Penyusunan GBIM & JM, dan Penulisan Naskah), Produksi
(Persiapan, Pelaksanaan, dan Penyelesaian), dan Evaluasi (Evaluasi
Pramaster, Revisi, dan Uji Lapangan).
Penelitian ini melibatkan tiga tahap uji coba pramaster yaitu Expert
review, One to One, dan Small Group. Pengembangan ini melibatkan expert
review yaitu sebagai ahli materi Retno Widyaningrum, S.kom, M.M dan ahli
media Diana Ariani, M.Pd. Evaluasi formatif yang dilakukan oleh peneliti
mengacu pada Survey Web Bali Universitas Negeri Jakarta dan menggunakan
skala likert yaitu 1-4. Hasil uji coba yang dilakukan memperoleh nilai rata-rata
dari expert review 3,85, Hasil uji coba one to one adalah 3,28 dan Hasil uji coba
Small Group adalah 3,42. Secara keseluruhan dapat dikatakan media video
knowledge capture yang dikembangkan layak untuk dijadikan bahan belajar.
Khususnya pada mata kuliah Difusi Inovasi Pendidikan.
Kata Kunci : Pengembangan, Video Knowledge Capture, Model Video
Nonlinear Pustekkom.


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2019.006) SK 20686
SS00020686
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 20686
Penerbit
Jakarta : Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2019
Deskripsi Fisik
xiii, 183 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Video Knowledge
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ardiansyah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?